Praxis Handelsschule
Kompetenzbasiert und lernergebnisorientiert
Ziele:
- Fachkompetenz und Problemlösungskompetenz zu erwerben
(Unterrichtsfächer: Betriebswirtschaft, Wirtschaftliches Rechnen, Rechnungswesen, Office Management und Angewandte Informatik, Business Behaviour, Betriebswirtschaftliche Übungen einschl. Übungsfirma, Projektmanagement, Projektarbeit) - Werthaltungen zu entwickeln und personale Kompetenzen zu stärken
- Persönlichkeitsentwicklung zu fördern
(Unterrichtsfach: Persönlichkeitsbildung und soziale Kompetenz in allen 3 Jahrgängen) - Sprachkompetenz zu erhöhen:
Sprech-und schreibrichtiges Deutsch
(eine zusätzliche Stunde Deutsch in jedem Jahrgang)
Fremdsprache Englisch mit den Kompetenzen Hören, Sprechen, Lesen - Solides, grundlegendes Allgemeinwissen in folgenden Fächern zu erwerben:
Volkswirtschaft und Recht, Politische Bildung und Zeitgeschichte, Wirtschafts-und Kulturräume (Geographie), Naturwissenschaftliche Grundlagen inkl. Warenlehre
Unterricht:
- Nach dem Prinzip der Entrepreneurship Education: Erarbeiten einer speziellen Haltung unternehmerischen Denkens und Handelns, quer durch alle Unterrichtsgegenstände unter Berücksichtigung allgemein gültiger Werte.
- Problem-und handlungsorientierter Unterricht (im neuen HAS-Lernzentrum!)
Eigenständiges, selbstverantwortliches Arbeiten
Fächerübergreifende Aufgabenstellungen
Fächerübergreifender Unterricht, Blockunterricht, Projektunterricht und offene Lehrformen - Kompetenzorientierter Unterricht
- Exkursionen, Lehrausgänge und sonstige Schulveranstaltungen
- Zusammenarbeit mit Fachleuten aus der Praxis
Ein Praktikum im Lauf der dreijährigen Ausbildung
Die qualifizierte Ausbildung der Handelsschule endet nach drei Schuljahren mit einer Abschlussprüfung, die zum Einstieg in das Berufsleben berechtigt. Wenn eine Handelsschulabsolventin/ein Handelsschulabsolvent die Reife-und Diplomprüfung der Handelsakademie machen möchte, kann sie/er sofort einen Aufbaulehrgang besuchen, um die Matura nachzuholen.
|
Nr.
|
Gegenstand |
I
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II
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III
|
Summe
|
|
1.
|
Religion |
2
|
2
|
2
|
6
|
|
2.
|
Deutsch |
4
|
3
|
4
|
11
|
|
3.
|
Englisch einschließlich Wirtschaftssprache |
3
|
3
|
3
|
9
|
|
4.
|
Zeitgeschichte, Politische Bildung und Recht |
-
|
2
|
2
|
4
|
|
5.
|
Geographie (Wirtschaftsgeographie) |
2
|
2
|
-
|
4
|
|
6.
|
Biologie, Ökologie und Warenlehre |
2
|
1
|
2
|
5
|
|
7.
|
Betriebswirtschaft einschließlich volkswirtschaftliche Grundlagen |
4
|
2
|
2
|
8
|
|
8.
|
Rechnungswesen |
4
|
3
|
3
|
10
|
|
9.
|
Wirtschaftsinformatik |
1
|
2
|
2
|
5
|
|
10.
|
Informations- und Officemanagement |
3
|
3
|
2
|
8
|
|
11.
|
Leibesübungen |
2
|
2
|
1
|
5
|
| Wochenstunden |
27
|
25
|
23
|
75
|
| Fachbereich | |||||
|
12.
|
Office Management |
-
|
2
|
3
|
5
|
|
13.
|
Betriebswirtschaftliches Seminar zur Übungsfirma |
-
|
2
|
1
|
3
|
|
14.
|
Persönlichkeitsbildung und soziale Kompetenz |
2
|
-
|
-
|
2
|
|
15.
|
Betriebliche Kommunikation und Übungsfirma |
-
|
2
|
4
|
6
|
|
16.
|
Projektmanagement und Projektarbeit |
-
|
-
|
2
|
2
|
| Wochenstunden |
2
|
6
|
10
|
18
|
|
| Gesamtwochenstundenzahl |
29
|
31
|
33
|
93
|
